⒘第一课时
教学目标:
⒈通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
⒉认识各种灭火设备,牢记灭火方法
⒊学会背诵《儿童防火歌》。
⒋以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
教学过程:
一、火灾事件介绍
方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
二、认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)
三、学会背诵《儿童防火歌》。
儿 童 防 火歌
小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。我拍你你拍我,大家都要来防火
小组为单位制作防火宣传墙报。。
四、教学小结。
五、作业:
⒈背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
⒉以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。
⒙第二课时
教学目标:
⒈通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
⒉认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
⒊学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学过程:
一、图片展示,引入新课。
⒈展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
⒉展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:
⑴为什么会发生森林火灾?
⑵图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
⑶那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
⑷其它
⒊小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
二、引导研读,归纳整理。
⒈教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
⒉以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
⒊手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。
三、竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)
⒈抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)
⑴生活中的哪些因素会引起火灾?
⑵一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
⑶扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
⑷电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
⑸列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
⒉判断题。(学生也可补充题目。)
⑴禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
⑵有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
⑶报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
⑷发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
⑸家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
⒊游戏:编一编防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
⒋运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)
⒌引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
四、逃生体验,增强意识。
⒈逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。
⒉在体育委员带领下做好准备活动。
⒊放置火灾道具。
⒋查看逃生路线。
⒌在老师带领下分组疏散逃生。
⒍小结,评价。谈谈收获与体验。
安 全 小 资 料
⒈如何安全使用煤气?
人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了许多方便,但如果使用不当,它也会造成灾难。使用煤气要注意以下各点;
www.dbk123.com ⒈认真阅读燃气器具等的使用说明书,严格按照说明书的要求操作、使用。⒉使用人工点火的燃气灶具,在点火时,要坚持“火等气”的原则,即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。
⒊经常保持燃气器具的完好,发现漏气,及时检修;使用过程中遇到漏气的情况,应该立即关闭总阀门,切断气源。
⒋燃气器具在工作状态中,人不能长时间离开,以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄漏而发生火灾。
⒌使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
⒉如何安全用电?
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:
⒈认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
⒉不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
⒊不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
⒋电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
⒌发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
⒍不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
如今,电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器,除了应该注意安全用电问题以外,还要注意以下几点:
⒈各种家用电器用途不同,使用方法也不同,有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用,对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
⒉使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
⒊电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。
⒋要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器,更不能使电器淋湿、受潮,这样不仅会损坏电器,还会发生触电危险。
⒌电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤。
⒍遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。
,安全教案《小学生防火自救安全教育课》教学设计