幼儿园体育课-武术详案

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一、课的说明:

 本节课的教学目标是让学生学习武术基本的动作。课的主要内容是学习武术中基本的动作：冲拳、推掌、摆勾、抱拳礼(武术礼)。于这阶段的小朋友有很强的模仿能力，并有一定的好奇、探索心理，因此，本节课教学手段是奥特曼的平时训练情景来贯穿整节课。能利用小朋友的求知和偶像心理达到教学目的。课中应用循环、重复练习法；教学示范方法运用了正面和反面示范法；突出应用点数流水线的练习手段，培养小朋友协作能力，反映能力，表现能力及各种武术的基本能力(毅力、韧性、调能力、柔韧水平、平衡能力……)。课能以童趣,好玩,满足幼儿心理需求的手段来进行教学；取得武术运动技能的提高,教学的月目标甚至学期目标奠定好基础。本节课的时间为30分钟，分为准备、基本、结束三大部分。运动强度控制在60%--70%。  

二、课的教学目标: 

 1、使学生掌握武术的基本技能,并通过联系提高动作的准确性；  

2、培养小朋友身体各项素质的提高，塑造形体美； 

 3、通过课中练习对意志品质、行为习惯的培养，养成热爱体育锻炼的习惯.  

三、课的内容及要求:

     班级:中班               人数:20人            时间:20xx年3月26日

部分时间

内容

时间次数

要求及注意

基本部分7’

(一)、整队、热身:

1、 整队:

方法:(1)学生从高到低手拉手站在预设的第二排位置上。

（2）从右到左“一”“二”报数。

(3)叫报“二”的小朋友举手。

（4）报“一”的不动，“二”的跟我学向前大步跨三步，手放下。

（5）以右边为基准，向右靠，左右手拉手，成二列横队，手放下。

2’

××××××××××

―  ―  ―  ―  ―  

▲

图①:方法(1)的图

注意:左右手要伸直,队伍才能齐。

要求:①从右开始,摸第一个小朋友头教他报“一”，重复念两遍。

     ②第二个小朋友报“二”，重复两遍。　　　　　　　　　　

　　 ③从1到6摸头教他们报,提示往下报。

     ④全班重新从头报到一次。

　　　

　××××××××××▲　　

    ↓　↓　↓　↓　↓ 

  ―  ―  ―  ―  ―  　

图②方法（4）图

  ×××××

  ×××××     要求：左右手要伸直，队伍

      ▲               才能齐。

图③：方法（5）的图

2、 检查服装，课的导入：

 （1）、师生问好，点名。

3、 课的导入：

老师问：小朋友们心目中的英雄是谁呢？

问：为什么小朋友都喜欢奥特曼呢？

问：是不是说明奥特曼功夫很好啊？

问：那小朋友想不想象奥特曼一样去的怪兽，抓坏人恩？

问：那我们要练好武功才能去打怪兽，前几天我去奥特曼家里做客，看到了奥特曼家族的人都在练功夫，小朋友想不想知道他们是怎么练的呢？

问：那我们今天就开始学习奥特曼的时常训练把！

    想不想呢？

4、 热身游戏：忙碌的奥特曼

器材：平整的场地，粉笔若干，四个星球图片各一张，

游戏规则：

（1）      小朋友认为奥特曼的家在哪个星球就站在哪个星球上面，

（2）       由老师发令，奥特曼要哪里志向任务，小朋友就“飞”到哪个星球。

（3）       看谁“飞”得又快又好，叫踩到太阳的视为“被太阳烧死”推人的犯规，被点名，最有一个到达的人也被点名，最有三次点名的出来表演奥特曼的不同姿势。

1’30”

3’30”

要求：①身上不能佩带项链、耳环、钥匙、手机

      ②运动鞋，衣服适合运动否，皮带。

      ③如果没达要求，上课要注意防止意外发生，要求下次课要注意这些问题。

70%地学生回答：奥特曼

答：他能打怪兽，很厉害。

答：是，…………

答：想。

答：想

答：好

地球

木星

月球

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