太阳
图④:游戏画图
基本部分
18’
二、武术课:
1、整队:
让小朋友站在原来的位置上,按前面的步骤去整队。
2、复习:
老师说:小朋友,奥特曼家族们每天都要刻苦训练,那我们也开始把,那小朋友们谁还记得上节课我们学期了哪几种手型。
1’
要求:快、齐、静。
教师:①看学生记忆的动作;
②指出错误的动作;
③个别指导。
让小朋友边说边做,
(1) 步骤:①提示完成动作,
②口令练习,
③左右变换练习,
④动作纠错,
3、新授课:
(1)冲拳:动作要领:准备时双手握拳,掌心向上,腕关节紧贴腰两侧,双手前后平行,目视正前方,出拳时右手从腰间想前内旋冲出,到力点时拳背向上,拳在眼睛的高度,拳面与横状面平行。
(2)推掌:略
(3)摆勾:略
(4)抱拳礼:略
教学步骤:①示范动作;
②边讲解边示范;
③领做动作(左右分开练习)
④领做动作:左右交叉练习。
⑤自行练习:
A口号练习
B1—5报数,点数练习
a1—5报数,带领念数
b念同一数字的人举手
c点数的人进行练习。
3’
4’
4’
3’
3’
1—2
1—2
3—4
3—5
2—3
3—5
学生:①动作到位
②动作定型
③看别的学生做错的地方在哪,能说出来
老师:①讲解正确,示范动作要慢
②分解动作进行示范
③分解的各动作单独重复练习
④多带学生做动作
学生:①注意听讲解
②认真模仿学习动作
③动作要求慢,要规范正确
④在动作正确的情况下要求用力做动作
可供选择练习图形
× ×
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× ▲ ×
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图⑤
结束部分5’
三、结束部分:
(一)放松游戏:
Happy kid 儿歌《我的一家》
(二)整队:让小朋友战到原来的位置上,看 谁又快又好又齐有静,谁做得最好评为今天的“最优秀奥特曼”奖章。
(三)总结:今天我们了奥特曼一天的训练, 谁跟我讲讲今天我们学了什么内容,今天谁表现好,就授予“奥特曼特种兵”,今后有更多的同学来争取这荣誉。
(四)下课
3’
30”
1’30”
让老师帮忙
要做到:快、齐、静
四、课的总结: