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小班;科学认读:老师本领大
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送小动物回家——小班建构课程目标:1、 能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。2、 在认识图....
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早期阅读:做操
”,目标:1、 引导幼儿仔细地观察、深入地理解小动物做操的形态。2、 指导幼儿观察小动物做操的动作,并能准确的....
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小班《灵巧的小猫》
活动科目:健康活动名称:灵巧的小猫活动目标: 1.发展幼儿爬的能力和反应能力。 2.体验游戏的快乐。活动准备:将幼....
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糖果娃娃
设计意图:各类糖果精美的包装、奇特的外形、各异的口味,五彩的颜色,无一不对幼儿产生了很强的诱惑力,尤其是年龄较....
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会唱歌的车
设计思路:我们的主题进入了“马路上的车”,本周我们也将围绕车子开展一系列的活动。虽然小班的孩子语言表达能力比较欠....
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操作活动:老鼠
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我和小鞋做游戏
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春天的花-小班美工教案
活动背景: 这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力....
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