影子主题活动5

标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,幼儿园教案, 影子主题活动5,http://www.dbk123.com
不错的小朋友都很感兴趣，认真的在一一比对。突然，何鹏拿着他的图片对我说：“老师，老师，你看这个小猴子的影子错了，它的尾巴反了。”还有一些发现同样错误的小朋友也提出了疑问。我仔细一看，果然猴子影子上的尾巴和粘纸上的尾巴不在同一个方向。由于使用的是配套教材，在给幼儿使用前我也没仔细的去看。但是，还有一些小朋友也没有发现问题，他们是怎么解决的呢？你看，他们正拿着猴子的粘纸和影子比画着，想着方法让猴子和它的影子能够相对应。终于，他们想出了自己的方法，有的把猴子和影子重合在一起，有的把猴子倒着贴，使它们的尾巴在同一个方向等等。 虽然我不能确定这个小猴子的影子是否正确，但我可以肯定的是，孩子在面对小猴子和它的影子的时候，不管是有没有发现问题他们都在动自己的脑筋并动手实际去操作。所以，我认为影子是否正确已经不重要。这个影子引起了孩子的兴趣，吸引孩子自己去探索，并找到了解决问题的方法的这个过程就是孩子的收获。 （二） 在生活中培养幼儿的数概念 五一长假以后，我们的主题进入了“白天和黑夜”。在一系列的活动之后，幼儿对一日活动的作息时间有了初步的认识。如：早晨 8 点上幼儿园，中午 11 点吃午饭， 12 点午睡，下午 4 点放学，晚上 6 点吃晚饭，晚上 8 点睡觉。其中渗透了数字的概念。可是，有许多孩子不认识数字，没有数概念。于是，我就在日常生活中慢慢培养。来园点名时，我让孩子数一数人数，吃饭时数一数有几个人，几个勺子，几只碗。在户外数一数操场边有几棵树，翻开月历让孩子认识几个数字。两个星期下来，孩子们不知不觉记住了 1-10 的数字，手口一致数数正确率高了。在比较物体时引进“大小、长短、相等”的概念，让孩子在游戏中比一比鞋子的大小、衣服大小，把大小不等的瓶子放在桌上，让孩子们为它们“找帽子”，盖上盖子。在很多不同的玩具中，让孩子找出相同的两个玩具等等。孩子们在日常生活中无意识地认识数字和数概念，不觉得枯燥，反而觉得很轻松。现在孩子们通过观察已经能认识整点了，说出了白天比夜晚长，白天活动多，夜晚活动少。

上一页  [1] [2] 

，影子主题活动5