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神奇的食品车
教材分析: 本次活动的重难点是让幼儿在理解故事的基础上,体验“分享是一件快乐的事情”。 活动目标: 1、引导幼儿初步体验分享....
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谁 最 乖
教材分析: 1、观察是本次活动的基础,要组织幼儿细细观察大班哥哥姐姐的行为表现。 2、重难点是让幼儿辨明日常生活中哪些行为是....
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宝宝爱上幼儿园
活动教材分析: 刚入园的小班幼儿,大多数第一次离家过集体生活,容易出现分离焦虚、对陌生环境有恐惧感,以及师生、同伴关系适应....
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小朋友真能干
教材分析: 本次活动的重难点是鼓励幼儿敢于克服困难,在各种活动中勇于尝试,积极探索。 活动目标: 1、鼓励幼儿敢于并善于克服....
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不跟陌生人走
教材分析: 本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。 活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。....
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小兔乖乖-幼儿园小班社会教案
教材分析: 本次活动是让幼儿理解活动区大小与容纳人数的关系,重难点是在游戏中学会遵守活动区域人数限制的规则,鼓励幼儿在游戏....
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小 熊 买 东西
教材分析: 现在的独生子女非常任性,和家长上街时想买什么就要买什么,不给买就哭闹,家长通常也就一味迁就,不加以正确引导,长....
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我是谁-幼儿园小班社会教案
教材分析: 本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己,并说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿主动交往的能力。 活动目标....
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大 家 一 起 玩
教材分析: 本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往,能与同伴交换玩具,初步体验分享的快乐。 活动目标: 1、幼儿通过互相玩玩....
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送 玩 具 回 家
教材分析: 本次活动的重难点是让幼儿主动探索玩具与标记间的对应关系,懂得玩具玩后应收拾好,会把玩具放回原处。 活动目标: 1....
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我是男孩子、我是女孩子
一、心育目标: 让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。 二、活动准备: ⒈男孩子、女孩子卡片各一张。 ⒉裙子、....
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学做小主人
活动目标: 1、学习待客礼节,会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备: ....
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今日活动:穿鞋歌
活动目的:通过儿歌掌握穿鞋子的方法 分清左脚和右脚,学习将脚伸进鞋子里,再用手提起鞋后跟 感受自己做事的快乐 活动准备:本周....
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中班社会活动:路上有个小土坑
活动名称:社会活动:《路上有个小土坑》 班次:中班 活动目标: 1、萌发幼儿的责任感,懂得做事要替大家着想。 2、培养....
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我位某某擦眼泪-社会
一、心育目标: 使幼儿学会同情和关心同伴,掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 二、活动准备: ⒈木偶小兔、小熊、....
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大手拉小手-社会
请勿转载!活动目标:1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹介....
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我把小椅子抹得真干净-社会(推荐)
要求: 1、 通过教、学、做培养幼儿爱劳动的情感。 2、 丰富幼儿有关椅子的知识,发展幼儿的思维能力,教给抹椅子的技能....
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小工具-社会(推荐)
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预防龋齿-社会
活动目标1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。3. 帮助幼....
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制作安全标志-社会(推荐)
目的: 1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作....
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我为老师做件事-社会(推荐)
活动目标:l、了解教师节的来历。2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。3、了解教师的基本职责。4、培养....
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路上有个小土坑-社会
活动目标: 1、萌发幼儿的责任感,懂得做事要替大家着想。 2、培养幼儿分析问题、解决问题的能力。 3、理解故事主要情节....
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危险地方-社会
目标 让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方; 培养幼儿的安全意识。 准备 绘画纸和笔;....
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在妈妈的肚子里-社会
一、 设计思路: 随着我的肚子逐渐隆起,小朋友的好奇也日渐升温。他们常常会驻足在我身旁,一会儿听听,一会儿摸....
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园园变瘦了-社会
目标 让幼儿了解饮食卫生与人体健康密切相关以及“病从口入”的简单道理。 准备 有关蛔虫的幻灯或图片。 过程 1、向幼儿....
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他需要什么-社会
目标 教幼儿学习关心别人,帮助别人。 准备 一张图片,图片上画着一个哭丧着脸在往前走的孩子。 过程 1.以提问引导幼儿....
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分享真快乐-中班-社会
活动目标: 1、 在分享玩具和食物的同时,能与同伴分享空间。 2、 继续培养幼儿关心他人。活动一:小熊让路活动目标:....
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我能行-社会
一、活动目标 1.知道日常生活中会遇到许多的困难,应充满信心,开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。 2.体验自己....
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愉快的全家旅行-社会
目标 体验全家一起活动的愉快,增进对家庭的依恋之情。 准备 建议家长进行一次全家旅行(包括节假日探亲访友),让孩子....
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