第十一、十三周
1、 感受金色秋天的绚丽色彩,体验收获的喜悦;在欣赏自然美、艺术美的过程中,引起对美好生活的向往与热爱。
2、 能用自然的声音演唱歌曲。演唱时能注意表现不同节拍的特点,能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法,演唱的表现力有所增强。
3、 能够根据音乐创编动作与音乐吻合的简单律动;能说出所唱歌曲源自哪个国家。
学生能用自然的声音演唱歌曲。并能感受金色秋天的绚丽色彩,体验收获的喜悦;在欣赏自然美、艺术美的过程中,引起对美好生活的向往与热爱。
演唱时能注意表现不同节拍的特点,能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法,演唱的表现力有所增强。
根据一年级学生好奇、好动、模仿能力强的特点,我会通过演唱、律动与舞蹈,让学生感受金秋风韵并能表现对大自然丰厚馈赠的珍爱与感谢。
森林里的故事
1-3
课时
第十四、十五周
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,姜堰市蔡官学校2016年一年级第一学期音乐教学计划