写作素材·逆境

　　通过苦难，走向欢乐。（贝多芬）

　　逆境是达到真理的(de)一条通路。（拜伦）

　　苦难是人生的(de)老师。（巴尔扎克）

　　开发人类智力的(de)矿藏是少不(bù)了需要用患难来促成的(de)。（大仲马）

　　不(bù)幸是一所最好的(de)大学。（别林斯基）

　　没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的(de)锻炼价值。（赫胥黎）

　　天才免不(bù)了有障碍，因为障碍会创造天才。（罗曼·罗兰）

　　平静的(de)湖面，炼不(bù)出精悍的(de)水手；安逸的(de)环境，造不(bù)出时代的(de)伟人。（列别捷夫）

　　生活的(de)情况越艰难，我(wǒ)越感到自己更坚强，甚而也更聪明。（高尔基）

　　人的(de)生命似洪水奔流，不(bù)遇着岛屿和(hé)暗礁，难以激起美丽的(de)浪花。（奥斯特洛夫斯基）

　　【警句解读】

　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不(bù)能。

　　语出《孟子·告子》。意为：上天要把重大的(de)责任委托给某个人，一定要先让他(tā)经受各种各样的(de)磨难和(hé)挫折，来增长他(tā)的(de)见识和(hé)能力，只有这样，他(tā)最后才能够成功。

　　【事实论据】

　　逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的(de)创作情况时说：古者富贵而名磨灭不(bù)可胜记，惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不(bù)韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦《说难》《孤愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。

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