《一杯牛奶的感人故事》读后感

　　这个故事讲的(de)是一个贫穷的(de)小男孩向一个年轻女子要水喝，女子给了他(tā)一杯热牛奶。喝完牛奶，小男孩以为要付一大笔钱，但女子说一分钱也不(bù)要付。小男孩表达了自己由衷的(de)感谢后离开了。数年后，女子的(de)了一种罕见的(de)重病。当时男孩已是大名鼎鼎的(de)凯利医生，也是她的(de)主治医师。医生知道她就是当年的(de)恩人后，付出艰苦的(de)努力治好了她的(de)病，而医药费只是当年的(de)那杯牛奶。

　　读了这个故事，我(wǒ)流下了眼泪。是啊，知恩图报，这不(bù)是口头语。凯利医生当知道病床上的(de)人就是免费给他(tā)牛奶喝得(de)恩人时，他(tā)立誓要治好恩人的(de)病，而医药费却不(bù)要一分一毫，这是多么闪光的(de)品质啊！而女子，也是一位乐于助人的(de)人，施恩不(bù)图报，不(bù)像现在社会上的(de)一些人，给别人帮助整天念叨着回报。

　　看看我(wǒ)们，什么时候知恩图报？父母、老师的(de)爱都是天经地(de)义的(de)，我(wǒ)们什么时候想到过报答？父母晚上给我(wǒ)们盖被子，在我(wǒ)们不(bù)会做题时辅导我(wǒ)们，这是理所应当的(de)，因为这是他(tā)们的(de)责任和(hé)义务；老师呕心沥血教导我(wǒ)们是应该的(de)，因为他(tā)们拿了国家的(de)工资……同样，我(wǒ)们也什么时候想到过施恩不(bù)图报？自己带的(de)学习用品是给自己用的(de)，别人要借也编个不(bù)借的(de)理由。就算借了，还要念叨着“你(nǐ)下次要借我(wǒ)呀”；邻居要借点什么，尽管我(wǒ)们多的(de)是，还是不(bù)借。

　　记得(de)我(wǒ)们学过篇课文，叫《蓝色的(de)树》，讲的(de)是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不(bù)借。再一次借，同桌提出了种种条件：“你(nǐ)不(bù)能把铅笔弄断，大面积的(de)不(bù)能涂……女孩碍于条件，只好用蓝铅笔涂大树和(hé)小草。而我(wǒ)们，何尝不(bù)是那同桌？

　　知恩图报，施恩不(bù)图报，这是我(wǒ)们都应该遵守的(de)人生准则，不(bù)能像那个同桌一样。试着感恩，试着回报，试着大方地(de)对待每一个人。我(wǒ)们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己！

　　邮政路小学五年级：尼尔拉魔法师