读《窗边的小豆豆》有感

标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,小学生读后感作文, 读《窗边的小豆豆》有感,http://www.dbk123.com

　　寒假里，我(wǒ)一边看老师介绍的(de)《窗边的(de)小豆豆》这本书，一边摘录书中的(de)好词语、好句子。当我(wǒ)看完这本书后，我(wǒ)很受感动。

　　《窗边的(de)小豆豆》讲的(de)是一个因为淘气而在一年级就被退学的(de)小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的(de)故事。“巴学园”是一个与众不(bù)同的(de)学校：它(tā)的(de)教室是一个个废弃不(bù)用的(de)电车车厢；它(tā)的(de)校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不(bù)停地(de)说了四个小时的(de)话，而没有一丝不(bù)耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的(de)时候，校长就会问：“大家都带了‘海的(de)味道’和(hé)‘山的(de)味道’来了吗？”“巴学园”的(de)教育方法是自己从喜欢的(de)课程开始学起。“巴学园”的(de)运动会是能够让学生自己选定的(de)，让每个孩子都能发挥特长的(de)稀奇古怪的(de)项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地(de)理和(hé)自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的(de)学习内容是丰富多彩的(de)，新鲜动人的(de)，也是令人羡慕的(de)。

　　小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不(bù)懈地(de)对小豆豆真挚的(de)关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……

　　总之，我(wǒ)读了《窗边的(de)小豆豆》后，很希望我(wǒ)们的(de)学校也能像“巴学园”一样，学习的(de)内容是丰富多彩的(de)，学习的(de)环境是轻松的(de)，学校里的(de)老师像校长一样能懂得(de)孩子，信任孩子，尊重孩子的(de)。

　　指导教师：刘余王祥增

　　山东省沂源县悦庄镇青龙山完小三年级：刘嘉祺

如果要转载作文《读《窗边的小豆豆》有感》，或者小学生作文网上其他原创作文，
请注明出处(www.dbk123.com)
，读《窗边的小豆豆》有感