2016年小学六年级语文下册复习检测卷及答案

当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。

扉页上，有几行秀气的字：

阿姨：

这本书赠给您 —— 我写的 —— 一个关于您、我、书的故事。

我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。

也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。

偷书，爱书，写书的人

×年×月×日

天哪，他是诗人!这诗人 就是当年的孩子!

“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。

门外传来一阵孩子的喧闹 —— 放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……

1.给下面这段文字加上标点符号。(3分)

你要买书 不 看看 先看看 年轻人礼貌地说 请您取一下那本书 他指向那本装帧精荚 雅致的诗集 孩子和书

2.从下列词语中选择恰当的填在文中的横线上。(1分)

A.俨然 B.依然 C.竟然 D.当然

3.修改下列病句。(用修改符号在原句上改)(4分)

(1)近年来，人民的素质在不断增加。

(2)书店里静悄悄的，没有一个人，只有她在忙着整理图书。

4.“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：(3分)

(1)热情招呼不买书的顾客;

(2)______________________________________;

(3)______________________________________;

(4)______________________________________。

5.将文中第九自然段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者比较，表达效果有什么不同?(2分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6.文中最后写“她心里很高兴，也很欣慰……”，联系全文，说说她高兴、欣慰的原因是什么。(2分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

十、习作。(30分)

题目：我得到了______________

要求：1. 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 2.通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连续。 3.书写规范，卷面整洁。

参考答案：

一、每空0.5分，共4分。

二、S shòu 疒 9 ┐ 消瘦 每空0.5分，共3分。

三、拔—跋 豪—毫 斧—釜 公—弓 每空1分，共4分。

四、4、清静 安静 僻静

五、万紫千红总是春 草长莺飞二月天 才了蚕桑又插田 西湖歌舞几时休

每句1分，共8分。

六、× × × √ 每空1分，共4分。

七、1.老师让我们注意安全，防止发生事故。

2.蜘蛛充满同情地劝说乌龟，它的腿不但比乌龟的灵巧，而且还多一倍。

4.却

八、1.运用拟人、反衬的手法，通过描写小桃树外形的瘦弱，突出它生命力的顽强。

2.运用拟人的修辞手法，写山的颜色实际是写自己的心情很沮丧。

九、1.“?”“， ，……” ， “ 。 ” 、 —— 《 》 。

2.C

3.(1)近年来，人民的素质在不断提高。

(2)书店里静悄悄的，没有一个顾客，只有她在忙着整理图书。

4.向客人推荐适合他们的书;没有责怪偷书的孩子;送给了孩子书、食物和钱。

5.文中将“点心和水”描写得特别细致，这就更表现出年轻人对当年发生的事情难以忘怀，也表达了对阿姨的感激。

6.因为她觉得自己所做的一切虽然很平凡，但能给别人带来快乐，是十分值得的。

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