新课标人教版2016年秋期六年级上册语文综合检测试卷

10、修改病句，用上修改符号。（4分）

（1）班长阻挠了这次事故的发生。                                                                       

（2）我们班基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。                                                                      

（3）玉蝉的冬天是个很美丽的地方。                                                                      

（4）少先队员都在注视和倾听辅导员讲话。                                                                       

二、口语交际?实践活动。（6分）

在综合性学习《轻叩诗歌的大门》中，你采用了哪些方法搜集诗歌的？请从你搜集的诗歌中，选择一首你最喜欢的写下来，并说说你喜欢的原因。

三、阅读

（一）读下面的段落，按要求答题。

   渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行! 哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1、 联系全文想一想，文中带点的词指谁？（1.5分）

“他”指       “你”指          “他们”指                             

2、渔夫觉得“是个问题”，这里的“问题”指的是什么？(1.5分)

3、  这段话中有一个最能表达渔夫明知道困难很大，但宁愿自己受苦也要为别人解除困难的词语，请找出来。（                         ）(1分)

4、  用“~~~~”画出描写渔夫神态的句子。(1分)

5、文中加“——”的句子，应选择（　　　　）的语气朗读。(1分)

Ａ、慌忙　　　Ｂ、焦急　　　Ｃ、急躁

（二）阅读短文，回答下面的问题。

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

    我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

    一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊！”是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！

    野火烧不尽　　春风吹又生　 白居易这句诗写得多好呀　　是的　严寒的冬天一过　小草又生机勃勃地生长起来了　

1、给短文加上合适的题目。　　　　　　　　　　　　(2分)

2、给短文末尾段没有加标点的句子加上标点。(3分)　

3、文中“奄奄一息”的意思是（　　　　　　　　　　　）在文中给它找个反义词（　　　　　　　）“乐而忘返”的意思是（　　　　　　　　　　　　　　　）(3分)

4、找出短文中过渡句子。用“———”画出来。(1分)

5、用“~~~~~”画出暴风雨后作者想到的句子。(2分)

6、写出第五自然段的段意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (2分)

7、短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)

四、作文。(35分)

    [材料]第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块宝地来，用短棒支起一个大竹匾，撤下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一挂，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸽、蓝背。”

   [要求]根据教材，展开合理想象，写一篇中心明确、条理清楚、内容具体的记叙文。字数不少于400字。题目自拟。

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