小学语文六年级下册期中检测题

4、“我们总能熬过去的！”这句话反映了渔夫是个怎样的人？（2分）

（三）认真阅读,完成指定练习｡（14分）

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物｡圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见了个小男孩正在看他的新车｡小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物｡”

小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”

保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥｡但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶｡

“我希望我将来也能像你哥哥那样｡”

保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?”

“当然,我非常愿意｡”

车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的｡但是,这回保罗又错了｡

小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”

车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋｡不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了｡他把小弟弟放在最下面的台阶上  然后指着车对他说  弟弟  看那新车  是不是跟我刚才告诉你的一样  这是他哥哥送给他的圣诞礼物  你等着  有一天我也会送你一辆新车  到那时候  你就可以坐在车里  亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车,把小弟弟抱进了车里｡那位小男孩也坐了进去｡他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚｡

从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的｡

1、         将文章第11小节中的标点符号补充完整｡3分

2、         想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词｡（2分）

惊讶(       )   不由自主(        )  炫耀(       )  请求(        )

3、         联系上下文,完成下列填空｡（5分）  2+3

(1)            这篇文章的主要人物是___         _____,他的美好愿望是____________________________________________________________________________________________________________________     ________

(2)     文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”｡的确,圣诞节前夜  对小男孩､残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的｡小男孩难忘这个夜晚是因为   ___________________________________________________,小弟弟难忘这个夜  晚是因为______________________  _____________,保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________________________

________________________                            ___｡

4、      文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说｡请你把最想说的几句话写下来｡2分

_________________________________   ____________________________

__________________________________________   ___________________

5、      根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目｡2分

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［三］习作部分（30分）

 (一)

六年的小学生活即将结束｡回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章｡

 (二)

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动｡它可能成功,也可能失败｡然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟｡请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(           )的尝试》补充完整,写一篇记叙文｡

要求:1､从以上两题中任选一题完成｡

2､内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理｡

3､文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替

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