人教版六年级语文（下）期中检测卷

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（1）解释文中带点的字（2分）
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（2）联系上下文，写出文中一对反义词。（2分）
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（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）
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3、阅读欢乐岛
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      我喜欢露珠，我赞美它。
      每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
      当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入我眼帘的是那盛装的大地；火红的高粱，金色的谷子，绿油油的大豆。白花花的棉田……拼成了一块五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！
      晨光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨那样挟风雨雷电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默的逝去。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把毕生心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
   （1）读通短文后，请为短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。（1分）
   （2）解释词语。（4分）
璀璨：_____________________    盛装：___________________
晶莹：_____________________    缤纷：___________________
   （3）“我”为什么说露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨？（2分）
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（4）给短文分段并写出各段大意。（3分）
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七、习作七彩园（30分）
      题目：老师，我想对你说
      要求：1、把一些曾在六年小学生活中发生的事或想法告诉老师。
             2、语言通顺、流畅，文章要表达自己的真情实感。
参考答案：
      一、荡漾   屏障   典礼   协商   删掉   融洽   惩罚   乾坤
      二、1.①√    2. ①√    3.②√    4. ①√    5. ①√    6. ②√    7. ②√     8. ①√
      三、正确即可
      四、天 地      新 旧      头 尾      南 北      先 后      危 安
      五、1.将“端正”删除      

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  2.将“四大”删除     
 3.将“评为”删除，学校后加“授予”
 4.改为：他带上红领巾上学去。或：他背着书包上学去。
 5.将“两个”移到“育才”后。
 6. 改为：集贸市场里有许多蔬菜。
      六、1、（1）将生死置之度外，对工作认真、负责。
            （2）局势越来越严重，表现出一个革命者对革命事业高度的负责精神。
          2、重于泰山 轻于鸿毛 泰山 鸿毛 为人民的利益 泰山
            （1）固：本来，总是      或：有的
            （2）重于泰山——轻于鸿毛
            （3）人死的意义有所不同、
          3、（1）略
            （2）璀璨：光彩鲜明        盛装：华丽的装束
                 晶莹：光亮而透明      缤纷：形容色彩鲜艳
           
      （3）略
      （4）略
七、评分标准：                                                                                                   
等次一类(30--27分)二类(26--21分)三类(20---18分)四类  (18分以下)
内容要求50％观点明确感情真挚内容新颖材料充实观点明确感情真实内容具体观点基本明确感情基本真实内容比较具体观点不够明确感情不够真实内容空泛
表达要求50％语言流畅表现力强语言通顺条理清楚偶有语病语言基本通顺条理较清楚有少量语病语言不够通顺层次不清语病较多
书写要求卷面整洁，书写工整，酌情加1—3分。卷面脏乱，书写潦草酌情扣1—3分。加3分者须全卷书写工整，优美，无乱涂乱改

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