期末总复习

三、句式转换。(陈述句改被字句、把字句;陈述句改为反问句;直述句改为转述句;肯定句改为双重否定句。)

(一)、陈述句 改被字句、把字句的练习

1.积雪把树木的枯枝压折了。

改为被字句：__________________________________________。

2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。

改为被字句：__________________________________________。

3.我洗干净所有的衣服。

改为把字句：_________________________________________。

改为被字句：__________________________________________。

(二)、把字句与被字句间的转换。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

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2、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。

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3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

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4、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

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(三)、转述句/直述句的转换

1.老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧!”

改为转述句：___________________________________________

2.售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”

改为转述句：___________________________________________

3.李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。

改为直述句：___________________________________________

4.王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧!

改为直述句：___________________________________________

(四)、将下列句子改为间接引语。

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”

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2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。”

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3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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(五)、双重否定句\肯定句的转换

1.这是伟大的奇观。

改为双重否定__________________________________________。

2.你应该知道这件事。改为双重否:________________________________________

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

改为肯定句：___________________________________________

4.为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。

改为肯定句：___________________________________________

(六)、把下面的陈述句改为反问句

1、我们不会忘记党的恩情。

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2、坡度这么大，火车爬不上去。

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3、人类需要勇于实践的人。

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4、可爱的小女孩是我的好朋友。

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5、 你应该相信我。

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6、斗争的烈火是永远扑灭不了的。

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7、“桂林山水”真是人间仙境啊!

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8、香格里拉的空气像滤过似的。

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9、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

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(七)、把反问句改为陈述句。

1、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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2、难道你要违背人类的真理吗?

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3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?

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4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?

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5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?

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6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢?

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7、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢?

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8、难道你要违背人类的真理吗?

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9、小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 ?

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10、 巴掌大的地方怎么能踢球呢?

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(九)、扩句(至少扩两处)。

1、风吹小树。___________________________________________

2、我们来到沙滩上。___________________________________________

3、同学们玩游戏。___________________________________________

(十)、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。___________________________________________

2、小草儿发芽了。___________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。___________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。___________________________________________

(十一)、把下列句子改成比喻句。

1、海浪激起的泡沫，美丽极了。___________________________________________

2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。___________________________________________

四、修辞。

(一)、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )

5、旧上海是冒险家的乐园。( )

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )

8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )

(二)、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。( )

2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( )

4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。( )

5、这件事怎能不是你的错呢?( )

6、危楼高百尺，手可摘星辰。

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。( )

8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。( )

10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。( )

11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。( )

12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。( )

13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。( )

14、骆驼是沙漠之舟。( )

15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋!( )

16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?( )

17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。( )

18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。( )

19、生物真是人类的好老师啊!( )

20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。( )

21、你难道要违背人类的真理吗?( )

22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。( )

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