五年级第一学月检测语 文 试 卷

一、看拼音，写汉字。（10分）

yán      dūn      ào      zhuó         jiàn 

屋（    ）  （   ）着 （    ）恼（  ）木鸟   推（     ）

fǔ         lán    lǚ           chà     biàn

（     ）烂  （     ）（     ）    （     ）那  分（     ）

二、比一比，再组成词语。（8分）

蹈（     ）   莹（     ）   秃（     ）   炙（     ）

稻（     ）   萤（     ）   突（     ）   炎（     ）

躯（     ）   恳（     ）   彬（     ）   仆（     ）

躯（     ）   垦（     ）   杉（     ）   扑（     ）

三、我会填词语（8分）

东（    ）西（    ）      （    ）（    ）失措

不（    ）不（    ）      （    ）来（    ）去

不由（    ）（     ）      （    ）苦（    ）高

痛哭（    ）（     ）       （    ）出（    ）外

四、选词填空。（4分）

       光彩         光芒       光亮        亮光

1、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的（      ），射的人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了（       ）。

2、这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（      ）的了。

3、太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的（      ）。

五、将下列句子换个说法（12分）

五年级语文第1页（共4页）

那电线杆上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

难道我们能随意砍伐树木、破坏绿化吗？

你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？

（2）改拟人句

鸟儿在枝头上叫个不停。

菊花在花枝上摆动。

六、回答问题（8分）

1.古诗《暮江吟》的作者是（    ）朝诗人（     ）；

2.这首诗写了（                                  ）这些景物；

3、诗中（                   ）用了比喻的修辞手法。

作者把（         ）比成（        ）和把（       ）比成（        ）。

七、阅读（20分）

螳 螂 捕 蝉

吴王准备攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，（后果  结果）将不堪设想。可是吴王（固执  坚持）地说：“谁敢来（阻止  劝阻）我，我就处（chǔ  chù ）死他！”

有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的（讨论  议论），想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？

第二天清晨，他拿着一只（dàn  tán ）弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不在意。就这样一连转了三个早晨。

少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？”

少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”

五年级语文第2页（共4页）

少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有趣的事。”

吴王来了兴趣，问：“什么事呀？”

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水却不知道有只螳螂在它身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”

吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”

少年接着说  是的  黄雀伸长脖子正要啄食螳螂  却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢  蝉  螳螂  黄雀  它们都一心想着眼前的利益  却没顾到自己身后正隐伏着祸害呢

听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。

1画去括号中不正确的词语或读音。（3分）

2给画线的段落加上标点。（4分）

3联系上下文写词语的意思。（4分）

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