鄂教版小学六年级科学上册《唐山地震》教案

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教学目标
1.了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然，猝不及防，预测预报困难，成灾广泛，后果严重。
2.能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。
3、能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。
4、了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。通过侯风地动仪的接受，培养爱国主义情感。
5、地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩证的观点对待事物的能力。
6、通过唐山地区的重建，对学生进行爱心教育。
教学准备
1、反映唐山地震及其它地震破坏情景的资料，包括文字、图片、数据以及视频资料等。
2、张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。
3、地震中的逃生技巧资料，演习教具。
教学过程：
一：地震是一种自然现象
1.                讲述：今年5.12号在四川的汶川发生了特大地震，关于地震你知道一些什么？
2.                让学生讨论，相互交流，再全班交流。
3.                让学生阅读课文中的小资料
唐山地震发生的时间，地震的级别，地震给唐山造成了什么样的灾害？
4.                地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化?
让学生小组讨论，自由发言。
二：认识地震的形成
1.    实验；用一叠纸、木片等物品地表岩层进行模拟实验。注意安全
a.    把一叠纸平放在桌上，两手从两边把纸慢慢向中间挤压,观察现象，如果是一层层的岩石当挤压到一定程度时，会发生什么现象？
b.    用薄木片进行上面的实验，直到木片折断，观察有什么现象发生？
2.    问：实验说明了什么？
3.    讨论：地震是怎样产生的？并将讨论结果记录下来。
4.    看P49的小资料，了解地震的形成。
三：发生地震时怎样做
1.    学生相互讨论、交流
2.    如果现在发生了地震，我们该怎么办？
3.    进行一次课堂演习：发生地震时怎样逃生。
四：全课总结：通过学习你明白了一些什么？出现地震时，在家里你会怎么做？
兴山县水月寺中心小学    简爱萍
15庞贝城的毁灭
教学目标
1．引导学生对课文提供的火山喷发的资料进行分析，使学生对有关事实更明确。培养学生处理信息的能力。
2、通过对火山喷发现象的研究，培养学生设计实验以及推理想象能力。通过教学活动使学生在科学探究活动中体会积极动脑、动手，与人合作的快乐。
3、通过本课教学，使学生知道火山的成因及地球的内部构造。体会到自然界是运动变化的，渗透科学自然观教育。
4、认识火山喷发会给人类和自然环境带来灾难，但也可以造福人类。正确理解和对待地震、火山等自然灾害的态度和能力。
5、使学生了解地质灾害对人类造成的重大灾害，从而认识到防御地质灾害的重要意义；使学生了解人类目前防御地质灾害的基本措施。
6、通过学习使学生加深对人地关系的认识，树立防灾减灾意识并把它转化为自觉行动。
7、体会到大自然中无穷的奥秘，产生进一步研究的愿望。
教学准备
扎眼的塑料瓶；有关庞贝城的文字资料和图片资料；火山喷发情景的录象和课件。，鄂教版小学六年级科学上册《唐山地震》教案