苏教版三年级下册科学第五单元《第4课、看月亮》教案

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教学目标 
 过程与方法： 
*模拟月相变化的实验。 
*连续一个月观察月亮，给月亮记日记。 
*观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动作记录。 
 知识与技能： 
*了解月相的变化规律。 
*知道月亮在天空的运行模式。 
 情感、态度与价值观： 
*能够坚持做长期观察。 
*能够克服恐惧感。 
*能够实事求是地观察。 
 教学准备 
 学生准备：月相观察记录本，月相观察纸若干张。 
教学过程： 
一、导入新课 
1、前一个月我们用了一个月的时间观察月球的，你的观察怎样？ 
2、今天我们来学习整理下我们的观察记录。 
二、学习新课 
1、画出你记忆中月亮的形状。 
（1）你看过月亮吗？你还记得它是什么样子的吗？ 
（2）画出你记忆中月亮的形状。 
（3）月球明亮部分的形象叫月相。 
2、观察模拟的月相变化。 
（1）装实验装置，分小组实验。 
（2）观察模拟的月相变化。 
（3）小组交流、描述实验现象。 
3、整理我们的观察记录 
（1）把我们的观察记录资料整理一下，你发现了什么？ 
（2）分享交流我们的记录，比一比谁记的最好、最准确。 
（3）小结：月相在不断地发生变化，月球在天空中的位置也在发生变化，包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。 
4、阅读：月球相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。 
三、总结应用 
（1）小结课文。 
 (2) 课后继续观察月球的运动，你还能发现什么？，苏教版三年级下册科学第五单元《第4课、看月亮》教案