台州市小学三年级(下)期末数学试卷答案

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5月份有　4　个星期零　3　天.

考点：

面积单位间的进率及单位换算;年、月、日及其关系、单位换算与计算.2448894

分析：

(1)把5公顷换算成平方米数，用5乘进率10000即可.

(2)把3天换算成小时数，用3乘进率24即可.

(3)把5月份的天数换算成星期数，用5月的天数31除以进率7，得到的整数即为星期的个数，余下的即为剩下的天数.

解答：

解：(1)5公顷=50000平方米;

(2)3天=72小时;

(3)5月份有4个星期零3天.

故答案为：50000、72、4、3.

点评：

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率.

二、判断(5分)

11.(1分)单月是大月，双月是小月.　错误　.

考点：

年、月、日及其关系、单位换算与计算.2448894

分析：

一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，因此得解.

解答：

解：8、10、12月是双月同样是大月，9、11月是单月却是小月，所以单月是大月，双月是小月是错误的.

故答案为：错误.

点评：

此题考查了大月小月的认识.

12.(1分)边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等.　错误　.

考点：

正方形的周长;长方形、正方形的面积.2448894

分析：

要判断周长和面积是否相等，学分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.

解答：

解：周长为4×4=16(厘米);

面积为4×4=16(平方厘米);

周长与面积的值相等，但单位不等.且长度单位和面积单位不能比较大小.

故答案为：错误.

点评：

此题主要考查正方形的周长及面积公式长度单位和面积单位不能比较大小.

13.(1分)小明家客厅面积是10公顷.　×　.

考点：

根据情景选择合适的计量单位.2448894

分析：

根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小明家客厅面积应用平方米作单位，公顷太大了所以错误.

解答：

解：小明家客厅面积大约是10平方米.

故答案为：×.

点评：

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择.

14.(1分)公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年.　√　.

考点：

平年、闰年的判断方法.2448894

分析：

根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断.

解答：

解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数就是闰年;

所以公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年.

故答案为：√.

点评：

此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整百年份是闰年的方法.

15.(1分)三(1)班同学的平均体重是35千克，三(1)班不可能有体重低于32千克的同学.　错误　.

考点：

平均数的含义及求平均数的方法.2448894

分析：

平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数;我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学;由此做出判断.

解答：

解：因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学;

所以，三(1)班同学的平均体重是35千克，三(1)班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的;

故答案为：错误.

点评：

此题主要考查了平均数的意义，知道平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间.

三、选一选.把正确答案的序号填在()里(5分)

16.(1分)125×8的积的末尾有(　　)个0.

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

考点：

整数的乘法及应用.2448894

分析：

要求125×8的积的末尾有几个0，要先算出积，然后再数出积的末尾有几个0，进而选择.

解答：

解：因为125×8=1000，

所以125×8的积的末尾有3个0;

故选：C.

点评：

此题考查整数的乘法及应用，要求积的末尾有几个0，要先算出得数，再确定积末尾0的个数.

17.(1分)相邻两个常用的面积单位之间的进率是(　　)

A.

10

B.

100

C.

1000

考点：

面积和面积单位.2448894

专题：

长度、面积、体积单位.

分析：

相邻两个常用的面积单位间的进率是100，据此选择即可.

解答：

解：相邻两个面积单位间的进率是100，

故选：B.

点评：

本题主要考查相邻两个常用的面积单位间的进率.

18.(1分)射洪县县城的面积大约是25(　　)

A.

平方千米

B.

公顷

C.

平方米

D.

千米

考点：

根据情景选择合适的计量单位.2448894

专题：

长度、面积、体积单位.

分析：

根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量射洪县县城的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方千米”做单位;据此解答.

解答：

解：射洪县县城的面积大约是25平方千米;

故选：A.

点评：

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择.

19.(1分)比较两个图形，说法正确的是(　　)

A.

甲、乙的面积相等，周长也相等

B.

甲、乙的面积相等，但甲的周长长

C.

甲、乙的周长相等，但乙的面积大

D.

甲的面积小，周长也小

考点：

比较大小;长度的测量方法;面积及面积的大小比较.2448894

分析：

如图：连接GH，那么四边形ABFE的面积等于四边形CDEF的面积，所以S甲

解答：

解：如上图，连接GH，

因为S四边形ABFE=S四边形CDEF，

S甲=S四边形ABFE﹣S丙，

S乙=S四边形ABFE+S丙，

所以S甲

图形甲的周长=AB+BF+HF+HK+JK+JG+GE+AE，

图形乙的周长=DC+CF++HF+HK+JK+JG+GE+DE，

又因为AB=DC，BF=CF，AE=DE，

所以图形甲的周长=图形乙的周长;

故选C.

点评：

此题通过对图形的分析，运用作辅助线的方法，解决图形的面积与周长问题.

20.(1分)学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有(　　)

A.

7人

B.

8人

C.

9人

D.

10人

考点：

容斥原理.2448894

专题：

传统应用题专题.

分析：

用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数.

解答：

解：27+24﹣42，

=51﹣42，

=9(人);

答：两个小组都参加的有9人，

故选：C.

点评：

解答此题的关键是根据容斥原理，找出对应量，列式解决问题.

四、计算

21.(6分)直接写得数.

500÷5=

2.3+3.4=

9﹣3.5=

8×311≈

80×500=

5.3﹣3.05=

15×20=

587÷3≈

2700÷9=

8+4.7=

125×6=

278×9≈

考点：

整数的乘法及应用;整数的除法及应用;数的估算;小数的加法和减法.2448894

专题：

运算顺序及法则.

分析：

根据加、减、乘、除及估算的方法进行计算.

解答：

解：500÷5=100

2.3+3.4=5.7

9﹣3.5=5.5

8×311≈2400

80×500=40000

5.3﹣3.05=2.25

15×20=300

587÷3≈200

2700÷9=300

8+4.7=12.7

125×6=750

278×9≈2700

点评：

本题主要考查了学生基本的计算能力.

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