怎样求最小公倍数练习设计

怎样求最小公倍数

1.在下面每组数后面的方括号里写出它们的最小公倍数。

8和10［        ］      3和5［        ］    10和15［        ］

4和16［        ］      12和18［        ］      8和24［        ］

师:你是怎样找到的？(学生可能想到用列举法。)
教师还可以介绍“大数翻翻法”，即将其中一个大的数分别乘1、2----，直到乘得的积正好是小数的倍数为止，此时这个数就是他们的最小公倍数。

2.填空

(1)如果较大数是较小数的倍数，那么（                  ）就是这两个数的最小公倍数。

(2)两个连续偶数的和是22，这两个数分别是（        ）和（        ）。最小公倍数是（        ）。

3.解决问题。

如果1路车每隔3分钟发一辆车，2路车每隔4分钟发一辆车，那么两路车第二次发车的时间呢？

设计说明：

第1巩固基础的、针对性练习。同时进行方法的落实和完善.

第2题是变式练习，通过练习，对方法的掌握更加灵活。