当前位置:大贝壳儿童学习网小学教育网教育范文教师演讲稿在省小学劳动与技术教学研讨会上的发言
在省小学劳动与技术教学研讨会上的发言

在省小学劳动与技术教学研讨会上的发言

04-07 20:28:43  浏览次数:800次  栏目:教师演讲稿
标签:优秀教师演讲稿,感恩教师演讲稿, 在省小学劳动与技术教学研讨会上的发言,http://www.dbk123.com


 

泰州师专泰兴附属实验小学 周淑娟

20xx年10月30日于无锡市东林小学

各位领导、专家、老师们下午好!

我是来自泰州师专泰兴附属实验小学的劳动与技术专职教师。首先我要说的是感谢:感谢省教研室和无锡市东林小学为我们提供这样好的学习机会;感谢执教老师们的精心准备;还要感谢那些在课堂上给我们作耐心指导的小老师们。

下面我谈谈听了无锡东林小学吕晓玲老师执教的《丝网牡丹花制作》这一课的收获和感受!

首先,这节课从教材内容的选择上,已经突破了四年级劳动与技术教材的范围,教者以生活中常见的花卉为题材,选择我们的国花——牡丹为制作内容,贴近学生生活,实在而实用,我认为这是本节劳动与技术课能够有效开展的基础。

其次,本节课的教学设计合理、教学过程流畅。课堂以作品为媒,从图片的欣赏导入,到制作步骤的探讨,到学生有板有眼的动手实践,再到学生作品的成功展示以及情感的升华,给人以一气呵成的感觉。这样的教学活动具有很强的欣赏性、观摩性和可操作性,让我觉得这样的课堂教学我们回去完全可以用得上,是很值得我们学习的。

还有,这节课教师在培养学生的技术素养方面下了很大的功夫。从课堂的全过程来看,学生通过操作实践体现了平时扎实的技能训练。在课堂互动时,我就非常佩服身边的小男孩,他操作实践的每一个步骤都很娴熟,从绕铁丝、拉波浪形、套丝网到弹力线捆绑和修剪整形,做得都非常棒,可以看出这些小学生的劳动与技术技能绝非一日之功,充分体现了执教老师在平时正常劳动与技术教学工作中的自然积淀,上出了劳动与技术教学课的应有特点。

在这里我还要向省教研室的领导提一个小小的建议:能否把今天的六节课的相关课件资料和历届获奖的劳技课的资料传送到

www.dbk123.com 教研网上,让大家有所借鉴,让我们劳技队伍中的新兵先学着做,在尝试比着做,然后再能够有所超越和创新!

如果说要谈改进建议的话,我在听课的过程中再结合平时自己的教学实践有这样的思考:

1、在劳动与技术课的教学中如何更好地培养学生的劳动素养,以真正体现劳动与技术的教学特点?希望能够加大各级教育行政和教研的推动力度,以提高这门学科的应有地位。

2、在劳动与技术课的教学过程中,如何处理好学生动手和动脑的关系,实现教学效益的最大化,如何让学生从相对单一的机械制作的过程中走出来,培养学生的创新精神?还有劳动与技术课的教学强调学生的动手、实践,在课堂这样的圈子内如何处理好面向学生全体的问题?

以上仅仅是我个人的一点思考,恳请与会的各位专家指导!

附件一:

丝网花制作(三升四年级)

无锡市东林小学 吕晓玲

教学目标:

1、认识一种牡丹花(国花),了解此花的自然知识和简单的相关文化。

2、熟练掌握丝网花制作的基本技巧,网丝平整、扎缚齐整、造型美观。

3、学会综合运用已有的知识,发挥自己的特长,并能与他人合作。

教学重点:丝网花制作

教学难点:丝网花组装时拼排齐整

教具和学具:钳子、剪刀、丝网、金属丝、花芯、胶带、筷子等

教学过程:

一、赏花

1、(出示多幅牡丹花的图片)今天我们来到了花的王国,请同学们仔细观察这些图片(学生观察),老师告诉大家,这些不同形状不同颜色的花都是一种花,你们知道这种花的名字吗?(板书:牡丹花)

2、你们的知识真丰富,牡丹是我们中华民族的国花。牡丹花除了可以观赏,你还知道它有什么用途吗?(花瓣可以酿酒可食用,根可入药。它有根皮经过加工称“牡丹皮”,是名贵的中药材。)

3、引入本课:牡丹花这么美,但是它还会凋谢,有什么办法将它的灵性与美丽永远保存呢?(画下来,拍下来,制作丝网花,做纸花……)【完成板书:制作丝网】你们的办法真多,今天老师将带着大家一起来制作丝网牡丹花。

二、做花

1、(出示丝网牡丹花图片)我们以前制作过许多丝网花,有百合、杜鹃、马蹄莲……丝网花的制作方法是相通的,你们看了这朵牡丹花后,来说说怎样做丝网牡丹花呢?(根据学生回答相机出示牡丹丝网花制作流程图片:竹筷上绕铁丝——拉成波浪形——用丝网套住铁圈——在花杆上固定花蕊——依次组合花瓣——花瓣整形)

相机指导重点:铁丝拉成波浪形时要借助镊子尽量拉长;花瓣组合时要注意拼排整齐。

2、课前吕老师把大家分成了8小组,还安排了组长,接着就在组长的带领下,分工合作,共同完成一朵牡丹花吧!

3、(学生分组合作)。教师相机指导。(配背景音乐)

三、说花评花

1、同学们真是心灵手巧,这么快就完成了一朵花。(师将每组学生制作好的丝网花放入投影下)牡丹历来被誉为“百花之王”,这8朵花,谁是真正的“花中之王”呢。谁来说说这多花做得怎么样?学生评说(从“捆扎”“姿态”“花瓣成形”等方面评价)

2、这么美的一束花你想把它送给谁呢?为什么?(请生交流)

3、教师总结,结束本课:是啊,大家借由这一束丝网花,表达了自己的真情实感,让老师看到了你们美好的心灵,老师为你们感到高兴!

附件二:

观摩课课程表

地点:无锡市东林小学乒乓馆

时间:10月30日

时间

执教

www.dbk123.com

工作单位

教学内容

年级

上午

8:40—9:30

丁红雅

无锡新联小学

贴蝶翅画

9:40—10:20

魏峰

无锡南长街小学

生活中的结艺

10:30—11:10

司静亚

无锡南长街小学

中国结习作

11:10—11:50

教研员评课

下午

13:30—14:20

张志远

无锡扬名小学

太阳能小制作

14:30—15:10

吕晓玲

无锡东林小学

丝网牡丹花制作

15:20—16:00

程锡君

无锡东林小学

丝网梅花、杜鹃花制作

16:00—16:40

教研员评课

,在省小学劳动与技术教学研讨会上的发言

《在省小学劳动与技术教学研讨会上的发言》相关文章