讲述活动奇妙的桥

讲述活动奇妙的桥

11-19 15:10:19  浏览次数:146次  栏目:幼儿园语言教案
标签:幼儿园小班语言教案,幼儿园大班语言教案,幼儿园中班语言教案, 讲述活动奇妙的桥,http://www.dbk123.com
讲述活动:奇妙的桥
活动目标:
1、在看看、想想、讲讲中,逐步建构故事内容,尝试完整讲述。
2、能积极思考,想出各种不同的过河方法。
3、体验受到别人帮助后的快乐,懂得朋友之间要互相帮助。
活动准备:
1、图片三幅。
2、小ji胸饰若干。
活动过程:
一、创设情境,引发兴趣。
1、集体进行歌表演。
师:小ji们,一起跟着妈妈到外面去玩一玩,好吗?
2、创设情境。
师:我的宝宝们可真可爱!妈妈发现我们家对面的山坡上有许多虫子,你们想吃吗?让我们现在就出发吧!
二、借助图片,建构故事。
1、理解、讲述图一。
(1)观察图一。
师:宝宝们一出门就发现了什么?
(2)想办法过河。
师:昨天晚上下了一场大雨,雨水汇成了一条小河,这下可怎么办呢?
幼儿想办法,教师记录。
(3)集体讲述图一。
师:宝宝们,一起把你们想的办法告诉妈妈,好吗?
过渡:我的ji宝宝们可真聪明,想了这么多办法,那我们就准备过河啦!
2、理解、讲述图二。
师:咦?小河上怎么出现了一座桥?这是哪来的呢?(幼儿猜测)
过渡:到底这座桥是哪来的呢?妈妈也不知道,还是让我们先过河吧!
3、理解、讲述图三。
(1)观察图三。
师:妈妈和宝宝们终于来到了小山坡上!可是,我们回头一看,发现了什么?
(2)揭示谜底。
师:这真是一座奇妙的桥!突然出现了又突然没有了,那它到底是谁搭的呢?(出示乌龟妈妈和小乌龟)
4、体验情感,懂得朋友之间要互相帮助。
(1)感谢乌龟妈妈和小乌龟。
师:原来这座奇妙的桥就是乌龟妈妈和小乌龟!多亏它们帮助了我们,让我们赶快谢谢它们!
(2)懂得朋友间要互相帮助。
师:今天当我们遇到困难的时候得到了别人的帮助,我们真开心,那如果别人遇到了困难,我们应该怎么做呢?
三、尝试完整讲述故事。


,讲述活动奇妙的桥

《讲述活动奇妙的桥》相关文章