关于五四青年节作文：如何度过青春岁月－－从校园到办公室

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　　关于五四青年节作文：如何度过青春岁月--从校园到办公室

　　如何度过青春岁月-----从校园到办公室

　　看过微软副总裁李开复发给中国学生的(de)第四封信“大学四年应该这样度过”，他(tā)说“从入学的(de)第一天起，你(nǐ)就应该对大学四年有一个正确的(de)认识和(hé)规划。为了在学习中享受到最大的(de)快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的(de)工作，每一个刚入大学校园的(de)人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。”李先生认为做好了这七点，就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的(de)快乐的(de)毕业生。

　　现在的(de)我(wǒ)还是团员，但已工作将近八年，不(bù)再是校园里的(de)莘莘学子。刚踏上社会时总是在怀念校园生活，那时宁静、那时自由、那时的(de)我(wǒ)从不(bù)贪睡并希望能有能力把握自己的(de)前途和(hé)命运，但是走出校园，我(wǒ)才发现，学的(de)那些本本在实际工作中不(bù)知道怎么用，一切还是从零开始。

　　然后，第一个月的(de)生活工作变得(de)毫无头绪，这个要学，那个要会，忙得(de)像只无头的(de)苍蝇，我(wǒ)很羡慕同事们，他(tā)们自信、从容地(de)进行着各自的(de)工作和(hé)生活，比起我(wǒ)的(de)焦头烂额，他(tā)们是那么泰然。有一次机会，与团支书谈起工作和(hé)学习，他(tā)很年轻已经是校长秘书，是区学科带头人，他(tā)还是个党员，他(tā)的(de)一切经历让我(wǒ)豁然，因为他(tā)的(de)学习、他(tā)的(de)经历，都是有计划的(de)，每一项任务他(tā)都认真对待，每一次过程他(tā)都细心体会，他(tā)抓住机遇，他(tā)的(de)成功是那么地(de)理所当然。于是，我(wǒ)体会到，什么才是一个青年应该为自己和(hé)社会做的(de)事。之后的(de)这些年里，我(wǒ)努力学习，不(bù)论是专业技术、业务知识，还是人际交往、健康身心，我(wǒ)得(de)奖了、我(wǒ)成功了，但那些奖状、证书不(bù)是我(wǒ)真正追求的(de)，那是我(wǒ)的(de)经历、我(wǒ)的(de)积累,是我(wǒ)将来工作学习的(de)宝贵经验。

　　就像大学生的(de)学习生活一样，做个永远的(de)学习者吧！就把李先生的(de)忠告当成生命的(de)准则。我(wǒ)想不(bù)仅是我(wǒ)个人和(hé)那些大学生，这七点也是所有青年应该自省的(de)。1、自学，要学习独立思考的(de)方法，从举一反三到无师自通。业务水平的(de)提高不(bù)是一朝一夕的(de)事，平时多看多学多反思才能尽快的(de)使自己成为能手。2、基础知识学习，让自己成为一个全面发展的(de)有底子的(de)人，要理解生活中很多事情即使不(bù)怎么感兴趣也是必须要做的(de)。就像那几张毕业证书一样，学得(de)很全面很辛苦，但是不(bù)一定都用得(de)着，然而又不(bù)能没有。3、积累实践经验，让书本和(hé)实际结合，做到理论联系实际。4、开拓视野，接触众多的(de)领域寻找自己的(de)兴趣点，除了选你(nǐ)所爱，也要爱你(nǐ)所选，但是兴趣可以改变，志向不(bù)能边，在志向的(de)指引下，不(bù)同的(de)兴趣可以平行发展。5、对待工作、生活要积极主动，有积极的(de)态度，对自己的(de)一切负责，勇敢面对人生，事事用心、事事尽力，不(bù)要等机遇上门，要把握住机遇，创造机遇，认真制定、管理、评估和(hé)调整自己的(de)人生规划。6、用良好的(de)态度和(hé)宽广的(de)胸怀接受那些不(bù)能够改变的(de)事情，只要做到承认自己的(de)不(bù)足、运用自己的(de)能力。多关注那些能够改变的(de)事情，做到事分轻重缓急，人应自控自觉。7、参与群体，以诚待人，培养自己的(de)交流意识和(hé)团队精神。很多工作不(bù)可能一个人完成，需要合作，那就缺不(bù)了人际交往获得(de)最真挚的(de)友情要对别人抱着诚挚、宽容的(de)胸襟，对自己要怀着自我(wǒ)批评，有过必改的(de)态度，理解别人，从他(tā)们身上学习、进步。

　　所以，我(wǒ)的(de)青春应该这样度过，从学习中寻求真理，从思考中确立自我(wǒ)，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得(de)价值，从兴趣中汲取快乐，从追求中获得(de)力量。希望，我(wǒ)是一个“对什么都可以拥有的(de)自信和(hé)渴望”的(de)有思想、有价值、有潜力、有前途的(de)人。
 

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