感恩生命,珍惜拥有的幸福

标签：有关幸福的作文,描写幸福的作文, 感恩生命,珍惜拥有的幸福,http://www.dbk123.com

　　1620年,一些饱受宗教迫害的(de)清教徒,乘坐"五月花'号船去北美新大陆寻求宗教自由.他(tā)们在海上颠簸折腾了两个月之后,终于在酷寒的(de)十一月里,在现在的(de)马萨诸塞州的(de)普里茅斯登陆.

　　在第一个冬天,半数以上的(de)移民都死于饥饿和(hé)传染病.

　　活下来的(de)人们生活十分艰难,他(tā)们在第一个春季开始播种.为了生存,整个夏天他(tā)们都祈祷保佑并热切地(de)盼望着丰收的(de)到来,因为他(tā)们深知秋天的(de)收获决定了他(tā)们的(de)生死存亡.

　　后来,庄稼终于获得(de)了丰收.大家非常感激上帝的(de)恩典,决定要选一个日子来永远纪念.这就是美国感恩节的(de)由来.

　　其实我(wǒ)们应该感恩的(de)不(bù)仅是上苍,我(wǒ)们的(de)视野,因着美丽的(de)存在而开阔;我(wǒ)们的(de)心灵因着细腻的(de)情感而生动;我(wǒ)们的(de)成长因着彼此的(de)关照而茁壮;我(wǒ)们的(de)生命因着无数的(de)摩擦而发光......为此,我(wǒ)们要感恩,感恩我(wǒ)们所拥有的(de)一切.但所有的(de)源头,都启于父母给我(wǒ)们的(de)生命,人间给我(wǒ)们的(de)情思.所以,生命的(de)到来,莫不(bù)应在我(wǒ)们感恩的(de)前列.

　　生命是一个古老的(de)存在.关于生命的(de)情感丰富而又多彩.它(tā)所附托的(de)一切思想和(hé)情感,使人得(de)以成为伟大的(de)人.当我(wǒ)们'呱呱'坠地(de)时,拥有的(de)都是平等的(de)生命.但在经过暴风雨的(de)洗礼后,各自的(de)生命便发生了改变,有的(de)人在暴风中越挫越勇,成为生命的(de)'主宰者';而有的(de)人则在暴风中'俯手称臣'.导致自己原本可以辉煌一生的(de)生命变的(de)浑浊不(bù)堪,渺茫灰暗!!

　　在海伦.凯勒的(de)<<假如给我(wǒ)三天光明>>中,记录着这样的(de)一件事:我(wǒ)有一个极好的(de)朋友去看欧文是,因为那个朋友刚在林中溜达了好一会儿才来的(de),所以我(wǒ)便问她观察到了些什么."没有什么特别的(de)东西."友人这样回答.要不(bù)好似我(wǒ)对类似的(de)反应已习以为常的(de)话,我(wǒ)是会感到难以置信的(de).因为对于我(wǒ),对于一个聋哑兼盲的(de)人,单凭触摸就能获得(de)许多乐趣,而那些拥有视觉的(de)人又将领略到多少美景呀!是啊.有些双目完好的(de)人对眼前的(de)每一景,每一物的(de)美好之处都不(bù)以为然.熟视无睹.可要是当黑暗将永远降临,太阳不(bù)再为他(tā)们升起,那他(tā)们又会感觉如何呢?

　　我(wǒ)们总是不(bù)满足于现状,执著的(de)追求于未知的(de)美好事物,但每当失去了曾经自己拥有的(de)东西时,才后悔地(de)埋怨自己不(bù)懂得(de)去好好珍惜.

　　感恩生命,对自己生命的(de)存在,心怀感激;对得(de)到别人的(de)恩惠,心怀感激;对充满爱和(hé)生命的(de)世界,也心怀感激.让我(wǒ)们的(de)生命像花一样娇艳,像旗帜一样飘扬.让生命更有意义,显出生命本应拥有的(de)精彩!

如果要转载作文《感恩生命,珍惜拥有的幸福》，或者小学生作文网上其他原创作文，
请注明出处(www.dbk123.com)
，感恩生命,珍惜拥有的幸福