2、教学与教育的(de)技巧和(hé)艺术就在于使每一个儿童的(de)潜能发挥出来,使他(tā)们能充分享受到学习和(hé)成功的(de)乐趣。
3、酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获,尊重学生属于自己的(de)体验,让他(tā)们走进自己的(de)生活世界,体验生活,体验社会,即使是失败,也可能成为学生终生受益无穷的(de)财富。
4、每一个儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和(hé)赞誉,作为教师应珍惜儿童心灵深处的(de)渴望,积极创造机会,不(bù)断让学生取得(de)“我(wǒ)能行”的(de)成功体验。成功教育,收获的(de)必定是教育的(de)成功。
5、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后,你(nǐ)都忘掉了,但仍然留在你(nǐ)心中,能够解决千变万化新鲜问题的(de)那种东西,那种能力,这就是教育的(de)真谛。
6、做老师的(de)只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他(tā)的(de)全部教育成果从此为之毁灭。
7、要像对待荷叶的(de)露珠一样,小心翼翼的(de)保护学生幼小的(de)心灵。晶莹剔透的(de)露珠是美丽的(de)、可爱的(de),却又十分脆弱,一不(bù)小心露珠滚落就会破碎,不(bù)复存在。
8、静下心来,倾听学生的(de)心声,你(nǐ)就会有新的(de)收获,那种收获的(de)喜悦从心底油然而生,溢满心田。
9、教师的(de)任何一个不(bù)恰当的(de)眼神、手势,都有可能化作浇灭儿童思维火花的(de)冰水。
10、用爱的(de)春风去吹拂,无论怎样的(de)荆棘,都会吹出浓浓的(de)绿意。