《窃读记》说的(de)是一个家庭贫困的(de)小女孩,顽强好学,因为没有钱买书,所以便只好书店偷偷地(de)去读,这充分体现了小女孩那种爱读书,渴望知识的(de)可贵精神。
那个小女孩和(hé)我(wǒ)们相比,简直就是天壤之别。我(wǒ)们现在的(de)学习环境好多了,有钱买书,却没有想要好好读书,多读好书,多增长积累知识。而我(wǒ)们整天就只知道这儿去玩,那儿去玩,做作业马马虎虎,应付了事,心思没有好好地(de)放在学习上,没有想到读书的(de)重要性。自从我(wǒ)读了《窃读记》这篇课文以后,我(wǒ)和(hé)书中的(de)主人公小女孩一对比,就感到自己有些惭愧,我(wǒ)一个男生竟然不(bù)如一个环境条件那么差的(de)女生。在那么差的(de)环境条件下,小女孩都知道,只有读书才能丰富自己,改变自己。我(wǒ)从现在开始,一定要把书读好,珍惜现在的(de)美好时光。
书是打开知识大门唯一的(de)钥匙,又是人类进步的(de)阶梯,更是全人类的(de)营养品。它(tā)指引我(wǒ)们走向美好生活,顽强奋斗,不(bù)断进取。小女孩的(de)学习精神是我(wǒ)学习的(de)榜样,所以我(wǒ)一定要把书读好。
贵州习水县马临小学五年级:罗喆