“小呀小儿郎呀,背着那书包上学堂,不(bù)怕太阳晒,不(bù)怕风雨刮……”听着这首耳熟能详的(de)《读书郎》,是否让您回想起了您的(de)学生时代呢?
我(wǒ)曾经听妈妈说,以前他(tā)们的(de)教室可不(bù)像我(wǒ)们的(de)那么明亮宽敞,而是小小的(de)瓦房挤着50多名学生。桌椅也不(bù)是全新的(de),是些旧木板钉成的(de)木桌木椅,学费也不(bù)是一般家庭能接受的(de)。相比之下,我(wǒ)们幸福多了,这都国家实行义务教育发挥的(de)作用啊!
我(wǒ)记得(de)曾经发生过这么一件事。“妈妈,妈妈!”刚准备上二年级的(de)我(wǒ)急冲冲地(de)跑进家门,手里拿着一张邻居大姐姐家给的(de)宣传纸。疑惑地(de)问;“妈妈,这是什么?”我(wǒ)边说边把纸递给妈妈,妈妈接过那张花花绿绿的(de)纸仔细地(de)看,我(wǒ)也在一边看着,当时的(de)我(wǒ)还小,只看懂了“免除学杂费”、“九年义务教育”几个字,原来这是一张九年义务教育的(de)宣传单。过了一会,妈妈转过头来高兴地(de)对我(wǒ)说:“太好了,国家出台了九年义务教育政策,以后湉湉读书就不(bù)用花钱了!”说完,她笑着把我(wǒ)搂在怀里。当时,我(wǒ)并不(bù)明白义务教育到底是什么?妈妈怎么那么高兴?这个疑问一直萦绕在我(wǒ)的(de)心头。
现在,我(wǒ)已经五年级了,通过老师发的(de)《辉煌共和(hé)国》这本书,我(wǒ)知道了“义务教育”是法律规定的(de)适龄儿童、青少年都必须参加,国家、社会、家庭必须执行的(de)国民教育政策。不(bù)收学、杂费,人民的(de)负担减轻了,难怪当时妈妈那么高兴!“义务教育”这条基本国策,圆了许多孩子“读书梦”。我(wǒ)看见过这么一幅画:一个女孩子扒在桌子上,大声地(de)喊:“我(wǒ)要读书!”这呼声真令人震惊。原来我(wǒ)国还有那么多失学儿童!国家实行了九年义务教育后,这些失学的(de)孩子终于得(de)以重返校园,与同学们一起玩耍,一起学习,共同进步了,这都是我(wǒ)国日益富强给我(wǒ)们带来的(de)好处。
“九年义务教育”的(de)春风已吹进了千家万户,我(wǒ)相信,有了“义务教育”后,中国一定会更富强,牡丹花会越开越旺。
广西南宁横县横州镇城司小学五年级:罗湉
审核教师:季义红