正负数1

正负数1

11-15 19:41:41  浏览次数:580次  栏目:六年级数学教案
标签:六年级数学教案大全, 正负数1,http://www.dbk123.com

以下是www.dbk123.com为您推荐的正负数1,希望本篇文章对您学习有所帮助。

正负数1

学材分析 P—74、75页

学情分析 学生学习体会负数的意义

学习目标 1.在熟悉的生活情景中,进一步体会负数的意义。

2.会用负数表示一些日常生活中的问题,知道正负可以相互抵消。

导学策略 导学法、尝试法

教学准备 学生收集邮政编码数据资料。

导学流程设计:

教 师 预 设 学 生 活 动

一、 复习上节课的内容。

1 、说说数字的作用。

2、提问:你在现实生活中哪些数字?举例说明。

二、揭题。

今天我们来认识新的一种数字---负数

三、 出示例子。

六(1)班和六(2)班比赛。看比赛记分办法。出示记分规则和记分办法。

(1)、学生认识负数。

(2)、说说负数和正数的关系。(重点是1和-1可以抵消。)

(3)、说说各班的得分

(4)、回答第(2)小题。

(5)、教师小结。

四、试一试

1、请同学们看第74页第1小题的问题,相互讨论一下,然后在全班交流一下。

让学生说说自己对问题的思考结果,全班交流。

2、加深认识看第71页第2小题的问题 ,请学生在书中完成题目。

五、练一练

先学生自己独立完成,再小组讨论交流。

再全班交流。

教师小结。

六、课堂小结

这节课学习了什么?你学到了什么?你认为负数有什么作用?

七、作业

请学生收集一些正负数字进行分析,并说说表示的意思。

学生复习上节课的内容。

同学们看第74页第1小题的问题,相互讨论一下,然后在全班交流一下。让学生说说自己对问题的思考结果,全班交流。

学生完成题目。

学生练一练。

先学生自己独立完成,再小组讨论交流。

学生小结。自己评价自己。

教学反思 达标情况分析:

教学心得体会: 

,正负数1

《正负数1》相关文章

  • 正负数1
  • 在百度中搜索相关文章:正负数1
  • tag: 六年级数学教案,六年级数学教案大全,小学数学 - 小学数学辅导 - 六年级数学辅导 - 六年级数学教案