如何学好英语

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1） 有get的短语有：get ready fo  为…… 做准备，get up 起 床，get on  with 与人相处，get down下来， ge  dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get ou  of从……出来, ge  lost迷路。 

2） go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go ou  for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事 

3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look th  same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周 

4) make的短语有：make room fo  为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹 

5) take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine&

www.dbk123.com nbsp;吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动  take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, ou  o  走；拿出, taking of  脱掉, take a message fo  给……捎个信 

6) come的短语有：came into 进来  come down 下来  come in 进来  come over 过来,come from 来自  come back 回来  come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come ou  （花）开；出来, come along 赶快，快一点 

7) turn的短语有：turn of  关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白  turn left 向左拐。 

8) have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息  have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, ha  better 最好,have a drink of 喝一点儿 

只要 多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。 

此外 老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将 

其写 来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其 

烦地 读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的 

记忆 也就不会遗忘了。 

（5 记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了 

以上 法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。 

②眼 —仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着 

自己 读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒， 

一定 边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 

词。 

有的 学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识 

地这 做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 

想。 

一位 语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次 

才能 记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你 

也许 到记不住单词的原因了吧? 

（6 学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 

你应 在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。 

通过 习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速 

补上 部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好， 

其中 条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率 

的学 成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变 

得被 、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习， 

不仅 以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴 

趣， 握学习的主动权。 

首先 熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本 

意思 词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3 

遍， 跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调， 

提高 的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。 

在自 时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的? 

当然 每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 

敲。 知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 

一种 不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 

任何 个疑难问题。&n

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二、 法 
语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 

后， 解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 

它可 通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 

数词 等。覆盖面较广。 

初中 段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什 

么到 来还是出错呢? 

这种 错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过， 

以后 次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没 

有彻 弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要 

进行 真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所 

致? 何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反 

思之 ，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 

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