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幼儿园中班活动

幼儿园中班活动

著名心理学家皮亚杰曾提出了“儿童的智慧源于操作”的这样一个观点,操作是儿童通过对材料运用、摆弄而建立起自己的认知结构的这....幼儿园中班活动
活动名称:水果脸谱活动目标:1会根据五官的特征,选择大小、形状、各异的水果进行脸谱制作; 2能大胆的讲述自己....幼儿园中班活动
。 中班节奏活动《玩具恰恰恰》 设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展,....幼儿园中班活动
中班主题教学活动设计主题名称好邻居涉及领域社会活动名称方便的超市活动目标....幼儿园中班活动
”,好玩的弹珠活动目标:1幼儿乐于探索和发现,愿意尝试操作活动。2发展幼儿的手眼协调能力。3通过活动培....幼儿园中班活动
教学活动计划记录 年级 活动领域 活动名称 计划负责人 活动时间 中班 美工综合活动 香香的被子 朱国美 2009、3、 活动目标 1....幼儿园中班活动
中班分享阅读《土土的鞋子》活动方案时间: 设计、执教:谢思思一、 活动目标:1、 指导幼儿仔细观察读本中的画....幼儿园中班活动
一、活动课题:万能的小手(语言)二、活动目标:1、 了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。2、 在游....幼儿园中班活动
中班音乐打击乐“大马告诉我”活动目标:1.在熟悉旋律的基础上,练习随音乐合拍地做动作。2.学习辩识某些自然音....幼儿园中班活动
02-06

· 盲人练功

一、教学内容与任务内容:盲人练功任务:锻炼幼儿手和脚的灵活性与反映能力二、教具准备场地:活动室三、教学过程开始部....幼儿园中班活动
一、设计思路:   猪是我们农村中常见的动物,中班幼儿对猪既熟悉又陌生,他们在自家或邻居家看到过特征明显的猪。当参观了....幼儿园中班活动
活动目标:1.根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3.培养幼....幼儿园中班活动
(一) 设计指导思想 通过设计系列活动“我长大了”,以此为切入口,培养幼儿良好的自我意识。优化幼儿自我教育是一....幼儿园中班活动
目标: 1、学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的兴趣。  2、能积极参加讲评....幼儿园中班活动
一、设计思路:  “非典”悄悄来到上海,人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。自....幼儿园中班活动
设计意图:  随着新年的到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到,今年是羊年。有....幼儿园中班活动
一、主题目标: 1、 喜爱动物,学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。 2、 有初步的保护....幼儿园中班活动
02-06

· 有趣的猪

一、设计思路:  猪是我们农村中常见的动物,中班幼儿对猪既熟悉又陌生,他们在自家或邻居....幼儿园中班活动
一、主题来源: 书是一个奇妙的、彩色的世界,动听的故事,漂亮的图画,有趣的游戏,丰富多彩的知识,都能让孩子们陶醉,心怡。书....幼儿园中班活动
时间:2009/10/15 地点:中六班 人物:仲老师和中六班全体小朋友 一、活动背景: 暑假里,我给教室的墙面装饰了一番,主题是“恐....幼儿园中班活动
一、主题的产生: 升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的....幼儿园中班活动
设计意图: 孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作,丰富....幼儿园中班活动
一、活动目标  知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。  了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。  通过表演节目和动手制作,表....幼儿园中班活动
主题的产生 春的来临,使大地万物复苏,春暖花开。孩子们开始收集自然角了,最近每天都有孩子带来各种自然角的物品,如:水果、干....幼儿园中班活动
第一部分:主题介绍 活动背景: 由于现在新村里到处都在盖新楼房,而且有好多小朋友也都搬了新家,而“家”是每个小朋友最亲密的窝,....幼儿园中班活动
目标:  1,通过活动,进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。  引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。  2,通过活动....幼儿园中班活动
主题活动之一:小树叶找妈妈  活动目标:  1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间....幼儿园中班活动
活动主题《这里就是我的家》 1. 主题生成 夏天到了,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友....幼儿园中班活动
主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们....幼儿园中班活动
一、主题活动由来 开学初,我们在与幼儿直接面对面的谈话中,发现孩子们对于具体形象的物体很感兴趣,诸如:汽车、昆虫、纸、恐龙....幼儿园中班活动
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