一份耕耘，一份收获-班级工作总结

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转眼一个学期又过去了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力，大家都是要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨，心理总会涌起一种难以言表的感觉，有欢乐、有收获、更有烦恼和挫折，但快乐带给我们的是幸福和充实，挫折带给我们自信和沉思。本学期中，我们加强对个体幼儿的了解和家长的沟通工作，从中得到了不少自己努力的回报，这一切要感谢领导和我们两位老师的共同努力，才是班级开展得有声有色。下面我将班级工作总结如下：


一、班级工作管理方面。

本学期我与冯老师严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。有事两人共同商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、艺术节活动、毕业典礼、幼小衔接等活动中，我们总是共同地商讨，并积极投入节目的设计与活动的安排中，使得我们班级在各项活动开展得有声有色。冯老师作为一名年轻的骨干教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能吃苦在前，用于奉献。努力达成班级管理中的各项共识。


二、教育教学工作方面。

1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高业务水平。

通过实践、探索、培训、专家讲座等形式认真学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真撰写教育反思，提高业务水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。
不错的2、充分的课前准备工作

能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

3、纸趣艺术活动的开展

开展纸趣艺术活动，需要教师做大量的准备工作，我们为了准备一节课，往往要几天前就上网查资料、才会使教育效果更加明显。本学期，我班开展了《有趣的面具》、《小小设计师》、《有趣的纸桌》等活动。开展纸趣活动主要目的是激发幼儿收集、探索、设计表现的愿望，进一步锻炼幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣。通过参观、欣赏了解各种作品，制作工具、设计造型、尝试运用基本的塑造方法进行操作等活动，让幼儿通过看看、想想、动动在活动中相互交流、合作、体验创作交流的快乐。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，并且在日常活动中能主动地设计制作各种作品，积极地参与活动。收到了较好的教育效果。

4、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，结合主题《走进小学》等活动着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

并与平湖叔同实验小学做好幼小衔接，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。

让幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。通过让幼儿自己来选择小组长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。

l三、家长工作方面。

1、 鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过“校信通”让家长了解幼儿园的教育情况，及时了解幼儿发展水平。

2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料、材料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
不错的3、 做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

4、邀请家长参加“亲子活动”、“家长会”、“家长开放日”让家长进一步了解孩子在园的表现和发展情况。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。


一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，当孩子离园的最后一天，一个个家长握着我们的手说：“老师谢谢，辛苦了”孩子们说：“老师，我们还会想你的”多么朴实的话语，多么含有感激的份量。我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们老师也深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会越做越好。

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