“捶”和“锤”作文850字

今天，付老师带了一个神秘的小盒子。这个小盒子是蓝色的，和妈妈平时用来装首饰的盒子差不多，四周画着彩色的图案。一眼看上去和平常的盒子没什么两样，可付老师说这是一个魔盒，让我们猜猜这里面有什么。当时我就想：能装进这个小盒子的物品，无非就是我们平时玩游戏的小东西嘛？老师还没什么关子哦！

在付老师那种神秘语调的带动下，我的心也越来越激动，越来越紧张，也让我更加好奇——那里面到底是什么“宝贝”。现在我终于知道那种等待秘密被揭开的扣人心弦感觉了，我想亲手打开这个所谓的“魔盒”，来安抚我这颗已经调的不成样子的心。

陈文俊，他是我们当中第一个打开“魔盒”的幸运儿，你看他那样儿：闭上眼睛，把手伸进“魔盒”里。我们全部目光都聚焦在他手上，只见他脸上瞬间露出会意的笑容，兴奋地走下讲台。我看他那得意的样子，心里很不服气“不就是摸了一下那宝贝吗？至于吗？”不过这更加重了我的好奇心，心里的疑问堆得好像比珠穆朗玛峰还高，付老师啊，您可就别再买关子了，快把答案告诉我们吧！

盼啊盼，终于到我了，我怀着怦怦乱跳的心，终于把手伸进这神秘的小“魔盒”，感觉里面的东西时圆圆的，滑滑的，像鸡蛋，又像小球一类的物品，这到底是什么呀？付老师啊，我们现在可谓是“雾里看花”了，快点让我们看一看它的“庐山”真面目吧！

谜底终于要揭晓了，原来是一个小小的生鸡蛋。当付老师拿出这个所谓的“宝贝”后，大家都以为游戏结束了，可是付老师却接着说：“同学们，你们相信铁锤捶鸡蛋捶不碎不？”什么！同学们都倒吸口气，付老师你这个关子可卖大了。铁锤捶鸡蛋捶不碎？这怎么可能！除非是这个鸡蛋有灵性，自己可以躲闪铁锤的攻击或者有钢铁般的外壳，要不就是这个鸡蛋还有超能力，要不怎么会捶不碎呢？

付老师请饶秀乾同学上讲台去做实验，只见饶秀乾同学用力将锤子一抡，就听见桌面上发出一声“巨响”，随着“咚”一声，鸡蛋外壳碎了，它那透明的蛋清和金黄色的蛋黄涌出外壳流向四方。咦，奇了怪了，为什么没有出现付老师说的：“铁锤捶鸡蛋捶不碎呢？”事后，付老师在我们不解的目光走到黑板前，揭晓了答案：其实“铁锤捶鸡蛋捶不碎”中的“捶不碎”是“锤不碎”。这时我们才恍然大悟；原来付老师和我们玩了一个谐音字游戏。

其实生活中还有许多类似的事，这就要求我们要学会多角度地去看问题，才能得出不同的结论。