探究形式:课下以采访的形式获取信息。
活动过程:
采访一位自己的家人或朋友,用When do you …?提问,了解他一日的时间安排,并作记录。
在班里展示各自的记录,看谁采访的内容最充实。
教师可将下面的表格提供给学生,学生根据采访内容进行修改和完善。
Name
Get up
Eat breakfast
Go to work/school
Play sports
Do homework/housework
Go to bed
Father
Mother
Friend 1
Friend 2
…
以上就是五年级英语下册Unit1第六课时教案全文,希望能给大家带来帮助!
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