2016年三年级数学上册期末检测题

【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?www.dbk123.com小学频道精心准备了三年级数学上册期末检测题，希望对大家有所帮助!

一、口算

50×2= 80×5= 200×8= 850-650=

80+140= 4×100= 3000×6= 23×4=

860-600= 20×9= 30×9= 500×8=

40÷6= 23×3= 200×4= 7×5+6=

42+36= 28+0= 31-29= 32÷7=

40×5= 8×90= X Kb1 .C om 34×2= 110+990=

36÷7= 25×4= 780-620= 270+15=

12×4= 8×8+7= 9×500= 0×55=

500×6= 57+8= 18×3= 205×3=

130×3= 602+30= 110×6= 50×9=

13×6= 100×9= 0×8+6= 12×8=

9×5+3= 13×5= 26÷5= 300×8=

25+80= 110×7= 35+35= 800×9=

25×2= 240+9= 9×0+7= 2000×5=

600×3= 42÷5= 160-90= 85+20=

二、 填一填。(32分)

1、1吨=( )千克 1米-3分米=(　 )分米 　4厘米=( 　)毫米，

8千米=( 　)米 6000米+4000米=(　)千米　　 7000千克=(　 )吨

1吨-800千克=(　　　)千克 30厘米=( )分米

2、填上合适的单位名称。

小红身高120( ) 数学书厚7( ) 一辆货车可载货4( )

小东体重35( ) 飞机每小时行900( ) 小朋友每天大约要睡9( )

3、在○里填上“>”“<”“=”。

1吨○800千克 6700千克○7吨

1分米○1厘米 8000米 ○8千米

4、明明带3元钱去买本，每个本4角钱，他最多能买( 　)个本，还剩( 　)元钱。

5、四边形有( )条边，(　)个角。写出三个你知道名字的四边形分别是(　　　　)、(　　　　　　)、(　　　　　　　　　)。

6、有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用(　　)条船，才能一次全过河。

6、一个正方形的周长是20分米，它的边长是( )分米。

7、伸缩门是运用了平行四边形的( )特性。

8、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要( )分米的花边。

9、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。 10、绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是( )米，合( )千米。

三.比较大小

1、 ○ 2、 ○ 3、 ○

4、 ○ 5、 ○ 6、 ○

7、1 ○ 8、 ○ 9、 ○

一.用竖式计算。

(1)23×3 (2)28×5 (3)234×5

(4)202×8 (5)360×7 (6)1500×3

(7)2008×6 (8)708×4 (9)3060×3

四.计算

1、 + 2、 + 3、 -

4、 + 5、 - 6、1 -

7、 - 8、 + 9、1 -

五.解答问题

1、两兄弟在一张长方形画纸上画画，哥哥画了它的 ，弟弟画了它的 。

(1)两兄弟一共画了几分之几?

(2)哥哥比弟弟多画了几分之几?

2、一个 ，平均分成6块，小明吃了 ，还剩几分之几?

3、小明要把一箱白布条涂成彩带，其中 涂成红色， 涂成蓝色，剩下几分之几?

5、学校食堂买大米8袋，每袋大米54千克，学校食堂买大米多少千克?

6、学校组织三年级的同学参观市展览馆，基中男同学去了106人，女同学的人数是男同学的2倍。

(1)女同学去了多少人?

(2)三年级一共去了多少人?

7、动物园里有一只猴子，体重是40千克。一只老虎的体重是猴子体重的5倍。老虎的体重是多少千克?比猴子重多少千克?

8、三年级的同学到图书馆修补图书。每人1小时修补图书8本，参加修补图书的有150人，1小时一共能修补图书多少本?

9、莞师附小有10位学生利用周末参加果园活动，他们一共摘了8筐水果，每筐水果重65千克。他们一共摘水果多少千克?

10、某塑料厂工人上午和下午都工作4小时，每小时生产塑料袋210个，一天共生产塑料袋多少个?

六.按要求画一画

1、摸出的一定是

2、摸出的不可能是

3、摸出的可能是

七.在钟面上按要求涂色

1、指针指在“红色”的可能性大。 2、指针指在“蓝色”的可能性小。

八.抽签游戏

讲故事 3张

唱 歌 8张

跳 舞 2张

朗 诵 3张

抽中( )的可能性最大;抽中( )的可能性最小。

九.请你在下面12张小纸片中填上数字，然后放入纸袋，随意摸一张，使摸出数字“9”的可能性最大;摸出数字“2”的可能性与摸出数字“5”可能性一样。

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