大班数学教学计划

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二、记录时间

1、  让幼儿知道整点半点的记录方法，理解钟点和指针关系。

2、  进一步使幼儿感知时钟和生活的关系，初步发展幼儿的时间感。

 

第十一周

一、学习10的组成

1、  要求幼儿有序的进行10的分解。

2、  引导幼儿从9的分合推导10的分合。

 

 

二、学习10的加减

1、  引导幼儿看实物图列算式，学习10的加减。

2、  教幼儿讲述

应用题。

 

第十二周

一、学习“0”的算式

1、  学习有关“0”的算式。

2、  复习10以内的加减。

 

 

二、复习10以内的加减（一）

1、会两个、三个加减符号的连续加减。

自编

第十二周

一、复习10以内加减（二）

1、会把算式题目填写完整，如1+（ ）=3

自编

 

二、快速口算

1、练习口算的能力，能相互之间玩出题游戏。

自编

第十三周

一、认识人民币

1、  认识十元以内的货币，并能说出它们的单位名称。

2、  学习钱币兑换，复习10以内加减。

 

 

二、超市

1、复习10的加法，并感受数学活动带来的乐趣。

2、激发幼儿主动探索的学习态度，提高幼儿解决问题的能力。

 

第十四周

一、学习以客体为中心区分左右

1、  教幼儿以客体为中心区分左右。

2、  让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。

 

 

二、依样接画

1、  培养幼儿仔细观察排队规律的能力。

2、  教幼儿发现规律并依着接画。

 

第十五周

一、学习四等分物体

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